Share Tweet Oleh: M Muhransyah, Guru SDN LUB 2/mahasiswa PGSD Unlam Banyak orangtua dan guru yang berpikir, bahwa siswa yang mengalami kebingungan dan ketidakmampuan mencerna pelajaran adalah anak yang ‘bermasalah’. Akan tetapi ternyata, ketidakmampuan siswa menerima informasi dari gurunya lebih disebabkan oleh ketidaksesuaian gaya mengajar guru dan gaya belajar siswa. Banyak guru yang arogan, hanya mau didengarkan tanpa mau mendengarkan siswanya. Mainstream praktik guru...